(54) Ipad Boleh Memberi Kebaikan, Tetapi Ibu Bapa Perlu Tahu 3 Keburukannya!

Selepas perkongsian tentang kebaikan ipad (games) yang boleh ditiru oleh ibu bapa untuk 'merampas' perhatian anak-anak kembali kepada mereka. Saya sedikit bimbang sekiranya artikel itu disalah erti.

Fokus utama artikel tersebut adalah bagaimana ibu bapa boleh 'meniru' ipad dalam MENARIK PERHATIAN anak-anak. Saya tidak berniat menggalakkan ibu bapa membiarkan anak-anak terus bermain ipad. Jika itu yang difahami, mohon ibu bapa perbetulkan segera.

Tidak dapat dinafikan, menurut kajian-kajian bidang pendidikan, ipad memberi kesan baik kepada beberapa subjek seperti matematik, sains, dan bahasa seperti Bahasa Inggeris. Namun, ipad juga mempunyai kesan sampingan yang menakutkan sekiranya tidak dihadkan masa penggunaannya. Kata kuncinya ialah 'had masa'.

Seperti mana makanan diperlukan untuk kesihatan badan, tetapi memudaratkan jika berlebihan, begitu juga ipad. Penggunaan dalam tempoh yang panjang akan memberi kesan sampingan.

Antara kemudaratan yang disebabkan oleh penggunaan ipad dalam tempoh yang lama ialah;

1. LEMAH DERIA
Manusia mempelajari sesuatu dengan menggunakan 5 deria yang utama iaitu Visual (lihat), Auditori (dengar), Kinestetik (sentuh/rasa), Olfactory (hidu), Gustatory (rasa lidah). Apa yang mampu diberikan oleh ipad, hanya visual dan auditori.

Walaupun, games di ipad memerlukan sentuhan, tetapi sentuhan ini hanya bersifat 'olok-olok'. Bukan pergerakan sebenar yang perlu dilakukan. Sebagai contoh, untuk memukul kayu golf, badan perlu dihayunkan untuk memukul, tetapi di ipad, hanya perlu tekan lama-lama dan lepaskan.

Olfactory dan gustatory sememangnya langsung tidak dirangsang (kecuali bayi yang menjilat ipad ibunya). Disebabkan itu, penggunaan yang terlalu lama, tanpa pendedahan kepada latihan fungsi deria yang sebenar, boleh mengakibatkan 'kebutaan' kepada deria yang tidak digunakan (deria menjadi lemah).

2. LEMAH DAYA TUMPU
Pergerakan games yang dimainkan biasanya pantas dan cepat berubah paparannya. Ini yang menyebabkan anak tidak bosan untuk bermain, tidak kira berapa lama. Di mana bahayanya?

Disebabkan anak telah terbiasa melihat sesuatu yang pantas bergerak dan sentiasa berubah, jika sekiranya mereka melihat sesuatu perkara yang sama dalam tempoh yang lama. Mereka tidak mampu memberi perhatian. Contohnya, bila cikgu hanya bercakap dan menulis di papan putih, ketika itulah simptom kurang daya tumpu akan berlaku.

3. LEMAH SOSIAL
Akibat kebanyakan masa dihabiskan bermain ipad. Anak-anak kehilangan peluang untuk menyertai aktiviti-aktiviti permainan luar seperti berbasikal, kejar kejar, police entry, dan sebagainya. Jika permainan sebegini memberi peluang anak-anak melatih kemahiran berkomunikasi dan bergaul dengan rakan, ipad tidak menawarkan peluang itu.

Malah, anda perlu berhati-hati jika mereka mula bercakap dengan ipad, kerana kemungkinan mereka sudah mula 'chat' dengan orang yang tidak dikenali.

>>>

*Terima kasih Puan Fauziah Sirat atas pandangan dari perspektif berbeza.

:)

#drMAK