(86) Ayah Sentap Dengar Kucing Degil

“Zulfa, awak buat apa pada kucing tu!” Menegur Zulfa yang menimang-nimang badan Emet (anak kucing belaan) yang baru nak melabuhkan punggung untuk berbaring.

Tiada respon. Malah Zulfa meneruskan perlakuan.

Emet yang dipegang kuat mula tidak selesa dan menggeliat melepaskan diri. Mengiau tidak berhenti.

“Ooo, degil eh, degil budak nih.” Zulfa berceramah sambil menggoncang-goncang tubuh kecil Emet yang pasti tidak faham bahasa manusia.

“Tak eloklah Zulfa, sebut degil pada Emet.”

“Hari tu, Zulfa dengar abah sebut degil masa marah Snow (ibu Emet)?” Mata terkebil-kebil meminta penjelasan.

Abah sunyi.

 

>>>

Silap saya.

Pada waktu tertentu, ketika marah, penat, bengang, ada perkataan yang terlepas keluar dari mulut. Tidak sengaja, tetapi tetap berbisa. Sedar, anak-anak mengikut apa yang ibu bapa sebut. Kata-kata yang keluar dari mulut anak-anak, ada sebahagiannya adalah cerminan kepada apa yang ibu bapa tuturkan di rumah.

Kata-kata ibu bapa membentuk karakter anak-anak bukan sahaja dari segi luaran seperti tutur kata, tingkah laku, dan perbuatan mereka, malah, layanan lemah lembut (bahasa sopan) menyebabkan mereka rasa dihargai, dihormati, dan dimuliakan dalam hati. Harga diri (self-esteem) mereka meningkat.

Penggunaan bahasa kasar, kesat, dan lucah seolah-olah ibu bapa melakukan ‘jenayah terancang’ di rumah. Jenayah ini tidak dapat didakwa di mahkamah, tetapi kesannya akan dirasai apabila anak-anak meningkat dewasa. Ibu bapa akan rasa ‘terhukum’ apabila anak-anak mula ‘berwirid’ dengan bahasa itu.

Ketika itu, nasi mungkin telah menjadi bubur. Teringat kata-kata yang diucapkan oleh Saidina Umar Bin Al-Khattab r.a. kepada bapa yang mengadu perihal derhaka anaknya,

“Kamu datang kepadaku, mengadu tentang anakmu yang derhaka, walhal kamulah yang menderhakainya terlebih dahulu sebelum dia menderhakaimu. Kamu juga yang berkelakuan buruk terhadapnya, sebelum dia berkelakuan buruk terhadapmu!”

Allah.. Kita tidak mahu anak yang setiap hari memikirkan untuk lari dari rumah, atau merasai lebih baik dia mati dari hidup, atau lebih menakutkan, mengharapkan kematian kita (ibu bapa) lebih baik dari hidup. Nauzubillah.

Imam Abu Daud dan At-Tirmidzi merekodkan daripada Rasulullah (selawat atas Baginda) , baginda menerangkan (mafhumnya):
“Orang yang penyayang dikasihi yang Maha penyayang, maka sayangilah orang-orang di bumi, kamu akan disayangi oleh yang di langit.”

_____

Didoakan rakan ibu bapa yang membaca, adalah insan yang sentiasa menyayangi insan lain di bumi, disayangi makhluk di langit, dan yang sangat diingini, disayangi Allah Maha Penyayang. Aamiin.

Suka saya berkongsi kata-kata menarik dari seorang rakan pembaca di Facebook, Puan Syarifah Annurin,

NOTA:
Saya marah Snow kerana tidak pandai 'berinstinjak' di tempat yang betul, selepas berkali-kali diajar. Itu saja. Alhamdulillah, sekarang dah pandai.

 

 

Inspirasi Tarbiyatul Aulad Fil Islam, Dr. Abdullah Nasih Ulwan.

 

#drMAK

 

 

(85) 4D Senjata UPSR

Hari ini, semua anak-anak tahun 6 mula menjalani UPSR di seluruh negara.
Allah permudahkan mereka dan limpahkan 'sinar' di hati dan minda untuk menjawab dengan lancar. Insya-Allah.

Teringat dulu, mak dan abah melakukan 4D sebagai 'penguat semangat' kami menghadapi peperiksaan.

1. DORONG
Mak dan abah memberikan kata-kata semangat tanpa tekanan.
"Kita telah berusaha, selebihnya terserah pada Allah. Buat yang terbaik."
Pesan mak abah lagi, baca selawat, baca doa penerang hati, baca Al-Fatihah, jangan lupa mulakan menjawab dengan Basmalah. Saya rasa tenang dan ikut semua nasihat ini.

2. DAKAP
Sebelum berlari menaiki bas yang sedia menunggu, mak dan abah akan mendakap erat. Lebih 5 saat. Seumpama magis, degupan jantung yang mulanya cepat dan tiada ritma, kembali teratur. Emosi tenang. Serius, ini magik.

3. DHUHA
Tamat kertas pertama. Saya menelefon mak menggunakan telefon awam masuk syiling (ada lagi ke?).
"Mak, Alhamdulillah, kertas BM tadi boleh buat. Mak tengah buat apa tu?".
"Alhamdulillah, mak baru lepas solat."
Ketika itu, saya memang pelik, solat apa lagi yang ada selepas subuh. Sekarang saya faham, solat ini saya namakan 'solat keajaiban' kerana saya sendiri pernah rasai kesaktiannya.

4. DOA
"Kenapa mak solat waktu dah dekat tengahari ni?"
"Mak DOAKAN anak mak mudah menjawab dan diterangkan hati oleh Allah."
Saya terdiam. Patutlah semacam ada 'kuasa ghaib' yang menghilangkan ragu apabila timbul ketidakyakinan. Kuatnya doa seorang ibu.

>>>

Baru saya tahu, mengambil peperiksaan bukan sekadar belajar, belajar, dan belajar kemudian ambil peperiksaan.
Baru saya tahu, yang mengambil peperiksaan bukan hanya saya.
Baru saya tahu, peperiksaan bukan sekadar sedia mental, malah emosi.

Mak dan abah lebih 'bersedia' untuk mengambil peperiksaan daripada saya yang masih mentah tak tahu apa. Mereka 'dekat' dengan Allah, ketika saya yang lebih memerlukan pertolongan Allah.
Terima kasih Mak dan Abah, kerana ajari ini.
Saya tahu, ibu bapa yang membaca status ini juga begitu. Terbaik!

:)

#drMAK

(84) Anak Sedih, Mama Ke China

Memori ini, semasa Zulfa darjah 3.

Dia memang tiada facebook.

Tetapi dia ada 'Wall' sendiri untuk meluahkan perasaan.

Catatan inilah yang menyedarkan kami, dalam diam, anak-anak ada dilemanya sendiri. Ada amukan rasanya sendiri.

Walaupun bagi kami, kami bekerja keras mencari lebih wang demi untuk membahagiakan mereka.
Namun, bagi mereka, kebahagiaan adalah apabila kami berada di sisi, pada saat mereka meraikan peristiwa penting dalam hidup mereka.

Mudah saja erti KEBAHAGIAAN bagi mereka, tidak seperti yang kami sangka.

Sejak itu, kami belajar melihat kebahagiaan dari mata mereka.

Apabila mereka menyertai mana-mana pertandingan, kami akan sentiasa 'ada' bersama mereka.

Apabila mereka menyertai apa-apa persembahan, kami di hadapan bertepuk tangan untuk mereka.

Apabila mereka sedih mengalami kekalahan, kami sedia untuk memeluk mereka.

Bagi kami, usaha mereka tidak sia-sia sekalipun kalah. Hanya hasilnya belum tiba.

Sewaktu bersama rakan-rakan Zulfa dalam satu pertandingan, terdengar bisikan rakannya.
"Awak untung, family awak datang tengok. Ayah saya hantar saya, selepas tu balik. Nanti dah habis baru suruh telefon." Sugul riak wajahnya.

Terusik juga hati saya. Jika ayahnya tahu, kebahagiaan anaknya hanya dengan duduk dan melihat anaknya 'bertarung'. Pasti dia akan tunggu dan terus tunggu.

Kami sedar,
Kebahagiaan itu murah caranya, tetapi tinggi nilainya, bukan mahal caranya, tetapi rendah nilainya.
Jika Kebahagiaan punya matawang untuk dibeli, bukan RM yang diperlukan, tapi KS yang lebih bermakna.

"Kasih Sayang"

>>>

Sementara mereka masih menagihnya dari kita, berikan saja,
Apabila sampai saat mereka sudah penat menantinya dari kita,
Ketika itu, mereka sudah semakin jauh dari kita.

#drMAK
___________

NOTA:

Saya tertarik dengan perkongsian rakan FB Puan Permata Ku, sangat menyentuh hati.

(83) Stroller Penyebab Anak Menangis

Kedengaran tangisan membentak yang kuat atas jalanraya depan rumah.

Dari jauh, saya melihat seorang bapa sedang membawa bayi kecil bersiar-siar dengan menolak stroller diiringi abangnya yang sedang bising merengek-rengek.

“Abah, nak tolak, nak tolak,” meraung dan terus duduk di atas jalan tar.

“Tak boleh! Jatuh nanti.” Ayahnya tegas.

Dari saiz stroller yang hendak ditolak, saya sendiri hampir setuju dengan ayahnya.

Budak itu masih tidak berputus asa memujuk, “Abang boleh tolaklah abah, abang boleh. Bagilah abah.”

Dia terus memujuk. Suara itu semakin lama semakin sayup hingga akhirnya hilang di hujung jalan.

>>>

Itulah kanak-kanak. Kita semua pernah melalui umur itu. Zaman tiada kerisauan tentang apa-apa. Hanya fikir tentang nak main apa esok hari.

Menariknya zaman itu, kita percaya kita boleh melakukan semua perkara. Ya, semua perkara! Selagi tidak dilarang, selagi itu kita akan terus mencuba ‘idea gila’.

Kita percaya kitalah ‘superman’ hanya dengan mengikat kain selimut di tengkuk dan lompat dari atas pokok untuk terbang. Kita percaya kitalah ‘ultraman’ dengan memasang balung di kepala dan pukul rakan berbadan besar yang disuruh berlakon sebagai raksasa. Kita percaya kita ‘terlebih hensem’ sehingga dengan yakin mengorat cikgu maktab yang praktikal! (Eh! Kenapa jauh sangat lari contoh yang ini). Kita percaya banyak lagi.

Semasa kecil, kita hampir mempercayai semua yang kita ingin percayai. Seperti abang yang hendak menolak adiknya di atas stroller tadi. Saya yakin, dia sangat percaya dia mampu menolak stroller itu, walaupun dia mungkin tidak berjaya. Dia hanya perlu PERCAYA BOLEH!

Namun, apa yang berlaku. Semakin meningkat remaja, apa yang dipercayai boleh dilakukan semakin berkurangan. Mereka percaya, mereka tidak boleh melukis kerana ibu bapa diam apabila lukisan ditunjukkan. Mereka percaya, mereka tidak boleh bercakap di hadapan ramai kerana percakapan mereka tidak dihiraukan. Mereka percaya, mereka tidak boleh menjadi pelajar cemerlang kerana diasingkan duduk di kelas belakang.

Albert Bandura dalam Teori Kognitif Sosial mencadangkan salah satu dari sumber kepercayaan kepada kebolehan ialah dari ‘pengalaman melakukan sendiri’. Setiap perkara yang pernah dicuba akan memberikan peningkatan kepercayaan kepada potensi melakukan perkara itu dengan lebih baik.

Baiknya jika dibiarkan saja anak tadi mencuba menolak stroller. Pada usia kecil, mungkin kudratnya menyebabkan dia tidak berjaya. Namun, sekurang-kurangnya dia merasai pengalaman gagal setelah mencuba. Tidaklah dia gagal hanya disebabkan tiada siapa percaya!

Berikan peluang dia menolak stroller kerana setiap kepercayaan memerlukan peluang! Peluang membuktikan apa yang dia percaya! Percaya bahawa dia sememangnya boleh!

______

Yang pasti, kita buka peluang mereka mencuba perkara yang baik. Perkara buruk dan berdosa, tutup rapat-rapat!

Saya suka beberapa maklum balas dari rakan FB yang memberi peluang anak-anak 'mencuba'. Hasilnya sangat menarik!

:)

#drMAK

(82) Aurat Perempuan Seperti Lego?

Selesai mengambil wuduk, mendaki beriringan bersama Iman memanjat tangga dari tempat wuduk ke bahagian atas dewan solat Masjid Putra. Adat masjid besar, nak menyampaikan dari tempat wuduk ke dewan solat memerlukan stamina tinggi. Boleh semput.

Sampai di bahagian atas, Iman memerhatikan wanita-wanita Jepun berjubah mengambil gambar di sekitar ruang legar masjid. Ada juga yang mendongak melihat lukisan awan larat yang terlakar di kubah besar. Semoga Allah berikan hidayah kepada mereka.

“Abah, kenapa perempuan lebih banyak aurat dari lelaki? Ustaz kata, semua kena tutup, kecuali tapak tangan dan muka.”

‘Sudah, dah mula dah soalan mencemaskan untuk dijawab.’

“Orang lelaki pula, dari pusat ke lulut je, kenapa ye abah?” sambil memandang wanita-wanita Jepun berjubah yang berjalan lalu di hadapan kami. Pasti inilah punca soalan ini tercetus.

“Orang perempuan ni sangat berharga Iman. Tinggi nilainya. Cuba Iman tengok barang-barang mahal di kedai, semua berbungkus kan? Ada dalam kotak, ada dalam bungkus hadiah, diikat cantik-cantik. Sebab apa? Sebab nak jaga barang tu. Bila orang nak tengok, baru orang kedai bukakan bungkusan.”

(idea jawapan memang diceduk dari kisah-kisah pernah baca sebelum ini, abah tenang je jawab)

“Ooh, samalah macam lego Iman. Lego kan mahal, sebab itu dia masuk dalam kotak kan abah?”

“Haa, macamtulah lebih kurang.” ‘Macamana boleh tersasar ke lego pulak ni, takpelah, janji sel-sel otak mula berhubung’.

“Tapi abah, maknanya orang lelaki ni tak berharga lah eh?”

(Abah terjelepok ke lantai, berbuih mulut..)


>>>

Dua hari saya cuba mencari jawapan kepada soalan ‘mudah’ tetapi memerangkap diri sendiri. Takkanlah lelaki tidak berharga pulak kan? Selak-selak Al-Quran dan temui ayat ini,

“Lelaki (suami) itu pelindung kepada perempuan (isteri), kerana Allah telah melebihkan sebahagian mereka (lelaki) atas sebahagian yang lain (perempuan), dan kerana mereka (lelaki) telah memberikan nafkah daripada hartanya. Maka perempuan-perempuan yang solehah, adalah mereka yang taat (kepada Allah) dan menjaga diri ketika (suaminya) tiada, kerana Allah telah menjaga (mereka).... (hingga akhir ayat)”
Surah An-Nisa (4:34)

Lama saya mengulang-ulang memahami ayat ini.

Subhanallah, lelaki (suami) bukanlah tidak berharga, tetapi ‘kurang aurat’ itu disertakan dengan tanggungjawab besar agar mereka boleh menjadi pelindung kepada perempuan (isteri) dan membanting tulang lebih kuat (badan mesti tegap macam abang sado) untuk memberi nafkah kepada perempuan (isteri) dan anak-anak.

Manakala isteri pula membalas dengan taat kepada Allah dan memelihara diri hanya kepada suami.
Jelas, lelaki itu tugasnya melindungi, perempuan itu hadirnya disisi untuk dilindungi.

Malulah lelaki yang ‘kelebihan’ Allah beri hanya digunakan untuk makan, baring, dan tidur di rumah sambil mengharap isteri melakukan segala-segalanya .

Tiba-tiba saya teringat kata-kata pakcik Peter Parker (uncle Ben), “Remember, with great power, comes great responsibility."

__________

NOTA:

Dalam respon di FB kepada soalan Iman Ahmad ini, seorang rakan pembaca, Puan Jamilah Hassan memberikan jawapan yang menarik!

:)

#drMAK

(81) Baru Nak Sambung Belajar, Tapi Berlagak Betul

"Saya tengok orang tu, baru nak sambung belajar (Master), tapi berlagak betul. Belum betul-betul belajar lagi," rungut rakan sebelah.

"Oh, tak mengapa. Apabila dah mula belajar nanti, dia akan berubah, inshaa Allah." Saya hanya tersenyum.

"Kenapa?"

"Siapa yang dah sambung belajar mesti akan rasai perasaan ini. Kita ni kecilll sangat. Jika tidak kerana Allah yang 'menguatkan', dah ramai yang tumbang.

Makin sukar kita belajar, makin banyak kita akan sujud mencari Allah. Makin banyak sujud, makin 'kerdil' kita meminta-minta pada Allah. Sedarlah kita, belajar bukan semata-mata ilmu, tetapi betapa ia perjalanan mencari Allah."

Masing-masing diam berfikir jauh.

#drMAK

(80) Anak Melukis Tentang Rompakan, Reaksi Ayah..

“Abah, abah, cuba tengok kartun yang Zahraa lukis.” Berlari tanpa selipar di atas rumput yang baru dipotong sedang abah terbongkok-bongkok mencabut rumput nakal di longkang.
 
“Zahraa lukis apa pula, meh abah tengok.” Memanjangkan leher mengenalpasti ‘imej’ apa yang telah diconteng.

“Zahraa lukis cerita fasal perompak.” Menerangkan tanpa ragu.

“Lukisan Zahraa dah bagus, tapi kenapa lukis fasal perompak, itu kan cerita orang jahat. Cuba Zahraa lukis cerita orang baik.” Terkejut apabila dia melukis tentang rompakan. Dalam hati, ‘masuk rumah sekejap lagi, mesti main benda lain dah.’

Selang setengah jam,

“Abahhh, tengok Zahraa lukis cerita apa?” Berlari-lari ala Stephen Chow (yang lemah gemalai tu) menyepak rumput yang belum dilonggok.



“Haa, macamnilah cerita orang baik. Nanti Zahraa jadi pelukis kartun, lukis cerita-cerita baik macamni ye.”

Mengangguk faham. Muka puashati.

‘Tak sangka dia sungguh-sungguh mencari idea melukis cerita baik. Allah, penuhi mindanya dengan kebaikan, jauhi mindanya dari kejahatan’

>>>

Siapa yang tidak risau jika anak-anak cenderung kepada perkara-perkara tidak baik. Sebagai bapa, kesibukan bekerja kadang-kadang menyebabkan masa yang tinggal untuk ‘mencorak’ mereka tidaklah seberapa.

Waktu yang ada, pagi sebelum ke sekolah, petang selepas balik sekolah, dan malam sebelum tidur, jika dihitung-hitung, sangat singkat. Tahu-tahu, mereka telah mencecah awal remaja.

Apa yang membimbangkan hati, apabila membaca sabda rasulullah yang bermaksud: “Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci bersih), maka ibu bapalah yang bertanggungjawab sama ada menjadikannya Yahudi, Majusi atau Nasrani,” (Riwayat Muslim)

Beratnya tanggungjawab ibu bapa untuk ‘mengekalkan Islam’ yang telah sedia ada dalam roh atau jiwa anak-anak.Ilmu fardhu ain memang boleh ‘diserah’ kepada ustaz dan ustazah KAFA untuk diajar kepada mereka, tetapi itu sahaja tidak mencukupi.

Islam dari segi cara hidup, hanya akan terzahir dalam kelompok keluarga yang benar-benar mengamalkan Islam.

Islam menggalakkan hidup yang positif dan diisi dengan amal kebaikan. Minda yang positif, insyaa-Allah menghasilkan percakapan dan tindakan yang positif dan cenderung pada kebaikan.

5 perkara yang boleh membentuk anak-anak untuk sentiasa positif dalam kehidupan;

1. SOLAT – Oh, semua ibu bapa muslim tahu perkara ini, tetapi mewajibkannya ke atas anak-anak sangat menguji kesabaran. Sekali suruh, masih leka bermain. Dua kali suruh, duduk main buih sabun dalam bilik air, tiga kali suruh, berjam-jam memakai telekung, kali keempat disuruh baru kelihatan sedang solat, itupun, rukuk sujudnya laju teramat.

Rakan ibu bapa, baiknya kita sama-sama sabar. Solat adalah asas keamanan, keselamatan, dan keyakinan bahawa ada ‘kuasa Maha Hebat’ yang akan membantu dalam setiap kesulitan. Solat adalah talian hayat mereka ‘bersama’ Allah, mudah-mudahan mereka mengerti nanti.

2. KEBAIKAN HARI INI – Kebiasaannya kita akan bertanya, Bagaimana sekolah hari ini? Belajar ok tak hari ini? Ada kerja rumah tak hari ini? Tambah satu lagi soalan, “Apa benda baik yang <isi nama anak> dah buat hari ini?” Galakkan mereka mencari kebaikan yang telah dilakukan.
Hatta menolong cikgu memadam papan putih sekalipun, apa sahaja kebaikan yang dilakukan, berikan pujian atas kejayaan melakukan kebaikan. Biarkan mereka bangga atas kebaikan dilakukan. Penghargaan atas kebaikan akan meyakinkan mereka untuk terus melakukan kebaikan.

3. TIADA RUNGUTAN – Terapkan peraturan tiada rungutan di dalam rumah, kecuali ada solusi kepada masalah itu. Siapa yang tidak boleh merungut dalam rumah? Semua sekali termasuk kita ibu bapa.

Setiap kali berdepan masalah, ajar mereka menjadi ‘penyelesai’ bukan ‘perungut’. Lama kelamaan, mereka akan melihat masalah adalah ruang dan peluang melakukan perubahan serta bertindak positif.

Saya teringat kisah seorang rakan di FB yang ‘sakit hati’ melihat longgokan sampah di kawasan sekolah. Daripada merungut dan mencari pihak untuk disalahkan, dia mengajak anak-anak mengutip sampah dan membersihkan tempat itu. Sangat bersih! Tabik spring!

4. JADI HERO – Jon Gordon, penulis buku ‘bestseller’ The Shark and The Goldfish menganjurkan formula ‘jerung positif’, E + P = O. Buku tersebut menceritakan kisah ‘jerung positif’ yang mengajar ikan emas bagaimana mengatasi ketakutan kepada perubahan dan belajar mencari makanan.

Menurut ‘Jerung positif’, kita tidak boleh mengawal (E) ‘Events’, tetapi boleh mengawal respon (P) ‘Positive’ kepada ‘event’ yang berlaku dan respon kita menentukan (O) ‘Outcome’. Formula ini membantu mengubah ‘locus of control’ atau sudut fikir anak-anak.

Mereka berubah dari menganggap diri sebagai mangsa keadaan kepada ‘saya adalah hero’ yang menyelamatkan keadaan. Minda akan berfikir, “Apa saya boleh buat?”. Mereka akan menukar cabaran menjadi peluang dan mengubah perkara buruk kepada kebaikan. Mereka kekal optimis sepanjang masa.

5. SYUKUR – Kajian menunjukkan syukur dan ‘tension’ tidak boleh wujud serentak dalam diri manusia. Benarlah apa yang difahami dari Al-Quran, mereka yang bersyukur adalah orang yang bahagia. Orang yang bahagia akan sentiasa positif.

Selain kita, anak-anak kita juga ada masalah sendiri yang menimbulkan tekanan. Mereka boleh saja tertekan apabila melihat rakan-rakan baik semuanya memiliki ‘ipad’ masing-masing. Nampak kecil bagi kita, tetapi tekanan menggunung bagi mereka.

Ajari mereka untuk bersyukur. Setiap hari, cari 3 perkara yang perlu disyukuri. Galakkan mereka menulis kesyukuran ini di dalam blog, FB, atau ceritakan semasa makan. Setiap kali mereka tertekan, ingatkan mereka pada erti kesyukuran.

Alhamdulillah.. (baca gaya Tok Adi)


:)

#drMAK

(79) Diejek Di Sekolah, Bapa Ajar Taktik

Abah fokus mengorek isi ketam masak lemak yang sangat tebal. Sedap. Anak-anak sibuk bermain kepit ketam masing-masing. Bagi budak-budak, kepit yang tiada isi itu pula yang lebih menarik.

“Abah, tadi kat sekolah, kawan Iman ejek. Diorang ejek Iman ramai-ramai.” Mengadu sambil bersusah payah menghisap isi di dalam penyepit ketam.

“Diorang ejek Iman apa?” Mengalih pandangan dari ketam yang tergolek dalam pinggan.

“Iman tak usik diorang pun. Diorang kata Iman kentut busuklah. Apalah. Macam-macam lagi merepek.” Berkerut wajah tidak puas hati.

“Ala Iman, memang semua orang kentut busuk pun. Mana ada yang wangi. Rilekslah.” Tenang menjawab.

“Esok, mesti diorang ejek Iman lagi.” Kelihatan runsing di wajah. Memikirkan kejadian sama akan berulang esok.

“Macamni Iman. Kalau diorang ejek lagi. Iman pandang diorang, kembangkan hidung, muncungkan mulut, buat macam hidu bau busuk. Selepas tu, Iman pusing, terus pergi tempat lain”.

Pecah gelak tawa di meja makan melihat memek muka abah menunjukkan contoh.

______

Esoknya,

“Abah! Jadilah cara abah ajar semalam. Kawan Iman pelik pastu terkejut tengok muka Iman. Diorang terdiam. Terus Iman pergi. Diorang tak kacau dah.” Senyum puas.

“Bagus. Macamtulah. Iman kool je. Diorang tergamam tu, tak tahu nak balas apa.” Abah menepuk bahu.

‘Nasib baik menjadi’, getus hati.

>>>

Ejek mengejek ini memang biasa berlaku di sekolah. Sejak zaman P.Ramlee pun dah ada. “Ini kepala bapa kau, ini kepala bapa dia, sekarang pijak,” kata-kata batu api dalam filem Do Re Mi.
Siapa yang tak bengang bila nama bapa atau mak diejek-ejek. Sanggup bertumbuk demi mempertahankan maruah.

Ejek atau usikan ni terbahagi kepada dua jenis. Ada yang sihat dan ada yang sakit. Usikan yang sihat boleh mengeratkan hubungan. Contoh, “Karipap ni sikit sangat, esok bawalah lebih ye.” Usikan sebegitu tanda persahabatan yang erat. Ejekan yang menyakitkan tidak perlu pada contoh, terlalu banyak.

Apa yang menyebabkan ada kanak-kanak suka mengejek?

1. Perhatian – Mereka mahu dilihat. Dirasai kehadiran di kalangan rakan-rakan. Bagi mereka, perhatian negatif (tindak balas dari yang diejek) lebih baik daripada tidak diberi perhatian langsung.

2. Meniru – Mereka kerap diejek oleh adik beradik yang lain atau cara layanan ibu bapa yang kasar dan mempelekehkan mereka di rumah.

3. Kuasa – Mereka ingin rasa berkuasa atas sesuatu. Menjatuhkan orang lain membuat mereka rasa berkuasa.

4. Penerimaan – Mereka mahu diterima oleh kumpulan yang paling popular di sekolah. Kebiasaannya kumpulan popular di sekolah adalah sekumpulan pelajar yang membuli pelajar lain.

5. Perbezaan – Mereka masih tidak memahami perbezaan. Melihat rakan yang ‘istimewa’, mereka hanya nampak ‘keanehan’ yang boleh diketawakan.

Ibu bapa tidak perlu melatah dalam hal ejek mengejek ini (pergi ke sekolah dan pukul pengejek, Jangan!). Yakin bahawa anak kita mampu mengendalikan situasi ini. Ini adalah cara mengasah kemahiran sosial yang sangat diperlukan bila dewasa nanti. Apa yang perlu dilakukan, ajari mereka cara mengendalikan ejekan.

Antara strategi yang boleh diajar;

1. Fikir, betul atau tidak apa yang diejekkan? – Jika betul, apa nak dimarahkan, rileks je terima. Jika salah, lagilah tak perlu peduli. Tiada kesan apa-apa pada kita. Pendek kata, “Rileks sudah.”

2. Buat selamba – Muka ‘stone’ boleh menyebabkan pengejek lemau. Reaksi membalas dengan kemarahan akan menggalakkan ejekan, maka, buat ‘toye’ sudah.

3. Aura Pelindung – Ini mungkin kelihatan kartun sedikit. Tetapi boleh dicuba. Beritahu anak, bayangkan mereka ada pelindung sekeliling mereka, ala-ala duduk dalam balang kaca. Apabila diejek, semuanya akan terpantul. Seperti Superman tak lut peluru.

4. Kejutan – Balas dengan ‘punch line’, “Haah, memang kentut aku busuk. Bapa aku pun cakap macamtu.” Senyum (ini penting) dan pergi.

Pengejek perlukan reaksi balas dari anak kita untuk ‘berjaya’. Melihat emosi anak kita ‘tidak lut’ akan mengecewakan mereka. Anak kita tidak akan dicari lagi.

Berbalik kepada kisah tadi, apa yang berlaku adalah ‘element of surprise’, kejutan yang berlaku menyebabkan pengejek terkaku sebentar. Belum sempat mereka pulih dari ‘frozen’, anak kita telah berlalu pergi. Kool!

:)

#drMAK


______
Kredit kepada Freedman, Judy S. (1999, Spring). Easing the teasing: How parents can help their kids cope. EARLY CHILDHOOD.